——西南財經(jīng)大學(xué)源動力鄉(xiāng)建團(tuán)開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動
2025-09-08 10:17:51
圖1：鄉(xiāng)建團(tuán)于漢源花椒種植示范園前合影畫面（鄧佳翼 攝）
8月19日，西南財經(jīng)大學(xué)源動力鄉(xiāng)建團(tuán)開啟漢源花椒實踐之旅。首日，源動力鄉(xiāng)建團(tuán)走進(jìn)清溪鎮(zhèn)同心村，深入花椒種植園區(qū)、風(fēng)神廟花椒生產(chǎn)民俗傳習(xí)所和同心村村民委員會，用腳步丈量土地，用耳朵傾聽故事，在實踐中觸摸花椒產(chǎn)業(yè)的脈動，探尋花椒產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興的路徑。
上午，鄉(xiāng)建團(tuán)首站抵達(dá)花椒種植園區(qū)。隊員們分組行動，部分成員跟隨椒農(nóng)學(xué)習(xí)采摘技巧，參與田間勞作。部分成員與椒農(nóng)交流，傾聽種植過程中的實際難題，深入了解花椒種植環(huán)節(jié)的痛點與需求。
圖2：實踐隊員們認(rèn)真向椒農(nóng)學(xué)習(xí)采摘花椒（陳一朗 攝）
圖3：實踐隊員們于花椒林中訪談李勇老師畫面（江明澤 攝）
在園區(qū)中，隊員們先與社會化服務(wù)隊隊長李勇老師交流，聽其講述關(guān)于花椒種植推廣的故事，感受基層工作者在產(chǎn)業(yè)推進(jìn)中的堅守，感受他們?yōu)槿罕娮鰧嵤碌臎Q心，感受他們對黨的政策的信賴與感恩。
圖4：訪談結(jié)束后實踐隊員們與李國超老師合影畫面（鄧佳翼 攝）
隨后隊員們與“土專家”李國超對話，了解他從自給自足到專業(yè)化種植的經(jīng)歷，在種植上采用間作等新技術(shù)提升效益，在加工上轉(zhuǎn)向綠色方式。他期待著青年們能夠融入現(xiàn)代元素為花椒產(chǎn)業(yè)注入活力。
下午，隊員們走進(jìn)風(fēng)神廟花椒生產(chǎn)民俗傳習(xí)所，深入探訪千年貢椒文化，通過碑文詳細(xì)了解貢椒椒神故事以及歷史淵源。風(fēng)神廟駐廟老師帶領(lǐng)隊員深入風(fēng)洞山碑群，觸摸歷史痕跡。之后，隊員們參觀椒神像，觀察承載民間智慧的“椒神棍”，領(lǐng)悟敬畏自然的農(nóng)耕哲學(xué)和千年貢椒傳承的文化根基。
圖5：實踐隊員聆聽風(fēng)神廟駐廟老師講述花椒文化故事（樊白玉 攝）
圖6：實踐隊員們與王剛老師座談畫面（胡蝶 攝）
開展實踐調(diào)研的同時，鄉(xiāng)建團(tuán)對李煥平、王剛進(jìn)行訪談。隊員們與省級非遺傳承人王剛交流，聆聽其從事“非遺”傳承30余載的心路歷程和獨特的花椒種植經(jīng)驗，傾聽其對漢源花椒文化未來發(fā)展的思考，感受非遺傳承人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
圖7：實踐隊員在訪談中向李煥平老師提出疑問（齊文卓 攝）
而隊員們在與90后新農(nóng)人李煥平的交流中了解到，不少年輕人投身漢源花椒產(chǎn)業(yè)并引入新技術(shù)，目前花椒銷售的主要渠道仍是線下銷售，并提出了自己的建議：青年新農(nóng)人們可以通過構(gòu)建貢椒文化產(chǎn)業(yè)鏈的方式傳承文化。李煥平老師展現(xiàn)了新時代新農(nóng)人的智慧與活力。
西南財經(jīng)大學(xué)源動力鄉(xiāng)建團(tuán)深入田間地頭、文化場所與村民委員會，從產(chǎn)業(yè)運作、文化傳承、新農(nóng)人實踐等維度，探尋漢源花椒產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興的路徑。后續(xù)，鄉(xiāng)建團(tuán)將持續(xù)深入調(diào)研，以青春智慧為漢源花椒產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青年力量，助力漢源在產(chǎn)業(yè)振興與文化傳承融合發(fā)展中邁出更堅實的步伐。
通訊員：齊文卓 韓依霖 樊白玉——西南財經(jīng)大學(xué)源動力鄉(xiāng)建團(tuán)開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動
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